國際產學教育合作聯盟

可以。但請注意，部分國家的學生來台時須有在台關係人（建議為新型專班計畫主持人或教授）協助簽署保證書，相關規定詳見外交部領事事務局「特定國家人士來臺申請停留簽證手續」第3點說明。

該生須符合以下資格：

1. 符合外國學生來台就學辦法、僑生回國就學及輔導辦法和香港澳門居民來台就學辦法之規定。
2. 申請前須取得相應之語言能力證明。如欲申請專班為中文授課，則華語文能力測驗基礎級聽、讀兩項須達A2級（含）以上；如為英文授課，英文能力須達CEFR B1級（含）以上。

也請該生另行提供推薦信、能力／工作證明等足資證明該生符合獎助金宗旨的文件，做為核定核發獎助金的審核參據。

本計畫依據教育部 臺教技(四)字第1132302822號 函文，新增「與本國生混班之學士班」開班模式。如學生為在學中之STEM、金融或半導體領域學士班學生，系所可以申辦「與本國生混班之學士班」之新型專班，讓就讀或將升讀三年級或四年級者，於原班級持續就學至畢業。同時該生須符合以下資格，始得申請：

1. 前一學年平均成績須為班排名前50%，且操行成績不低於80分或甲等。
2. 如學生就讀中文授課班，該生聽、讀達TOCFL B1以上。
3. 如學生就讀英文授課班，該生英文能力達CEFR B1以上；次學年開學前中文能力需達TOCFL A2或以上。

另須注意：

1. 轉讀新型專班的學生補助最多2年的學雜費，不補助行政費用及來臺之單程機票。
2. 如學生為已在學之碩/博士班學生，目前無相關的辦法辦理。

不同領域系所開設的新型專班，依其發展方向，應會對學生能力有不同要求；但學生主要需符合兩項資格，方能申請此計畫下的新型專班：

1. 需為專科畢業生、大學在學生或大學畢業生
2. 需依學生所選專班的授課語言，達到相應的語言門檻

關於申請及次年需達到的語言門檻，可見「新型專班語言門檻與要求」整理表。

有，目前教育部在印尼、越南和菲律賓駐點單位已整理推薦學校清單（印尼、越南、菲律賓），學校及廠商端可參考此份學校清單進行招生。

招生對象學校並不限於推薦清單，若另有其他屬意或已簽訂雙聯的海外大學，也可以前往招生。

但若該學校不在推薦清單內，請於計畫書內註明該海外大學的當地排名及全球排名（以QS世界大學排名或泰晤士高等教育世界大學排名為主）；若為雙聯學校，提交計畫書時需另檢附雙聯合約。未來提交錄取學生名單時，也需提供該學生學業表現相關證明，做為教育部核發獎助金的審核參考。

目前教育部設點於越南、印尼和菲律賓三國的人才循環基地會定期於該國規劃教育展，如有意願參與，可聯繫該基地窗口，以進一步了解相關事宜。

本計畫目的為招募海外人才來台暨留台，所招募的學生不僅能領取獎助學金及廠商端提供的津貼，也有可能成為廠商未來的員工，故十分建議學校及廠商至當地進行實體面試，實際接觸學生後再判斷是否要錄取該生。

如學校及廠商考量日程安排上實在無法前往當地實體面試，改採線上面試時也建議以照相等方式留下面試紀錄。

請先蒐集學生相關資料，提報學生名單時程及填寫格式將由教育部函知各校，請各校依函文說明於期限前提報學生名冊。

除學生基本資料（包含英文姓名、國籍、護照號碼、身分證字號、出生年月日及性別）外，如學生畢業學校非屬教育部駐外館處所推薦之國外學校，則需要一併檢具該生畢業學校的當地排名、系所排名、學生學業表現以及其它特殊表現優異證明等佐證資料，作為教育部核定該生國發基金產學獎助金之審核參據。